2016年1月7日下午，人事处科研课题汇报会在明德主楼第六会议室进行。会议由人事处副处长宋东霞主持。人事处全体工作人员参加了会议。

会议首先通报了人事处目前承担科研项目的总体情况以及《人事处关于科研项目的管理办法》有关要求。

本次科研课题汇报会包括“基于一流大学建设的收入分配制度研究”、“高校管理职员职业高原现象研究”等两个科研项目做结项汇报，以及“高校教师评价考核制度研究”、“高校教师发展问题研究”、“高校人力资源精细化管理模式实证”等三个科研项目做中期汇报。

邓斌代表薪酬福利办公室汇报“基于一流大学建设收入分配制度研究”课题进展情况。他从薪酬战略理论研究、国内高校薪酬管理现状、基于总体薪酬战略构建国内高校薪酬体系三个方面介绍了课题研究主要内容。该课题已形成的研究成果包括：一篇论文《总体薪酬理论指导下高校薪酬制度改革探析》（正在投稿中）、一份研究报告。

图1：邓斌做“基于一流大学建设的收入分配制度研究”课题结项汇报

 

曹鑫代表职员管理办公室汇报“高校管理职员职业高原现象研究”课题研究基本情况。她介绍了选题意义、职业高原基本概念，分析了职业高原现象的表现形式及成因，并提出相应的对策建议。该课题已形成的研究成果是一份研究报告，其中部分对策建议已写入学校综合改革方案，部分措施已经实施。

图2：曹鑫做“高校管理职员职业高原现象研究”课题结项汇报

 

李培利代表教师事务办公室汇报“高校教师评价考核制度研究”进展情况。他从教师考核评价政策的制定和研究论文的撰写两个方面汇报了课题研究成果。一是进行了《中国人民大学教师职务任职条件》和《中国人民大学教师岗位设置与聘用管理办法》的修订工作；二是撰写了论文《高校教师长聘教职授予评价制度探析》（正在投稿中），对高校教师长聘教职授予评价制度进行了探究。

图3：李培利做“高校教师评价考核制度研究”课题进展汇报

 

徐奕代表培训办公室汇报“高校教师发展问题研究”课题进展情况。她介绍了教师发展的概念、基础理论、国内外高校教师发展的实践阶段与建设经验、我国教师发展中心建设模式及体制、我校关于教师发展的探索与实践等方面的问题。该课题目前的研究成果包括：《中国人民大学“青年教师发展支持计划”实施方案》、《中国人民大学海外留学归国教师国情教育计划》等两个文件；《我国高校教师发展理念与中心建设思考》、《高校新教师培养的思考与实践》（正在投稿中）等两篇论文。

图4：徐奕做“高校教师发展问题研究”课题进展汇报

 

李登代表综合办公室汇报“高校人力资源精细化管理模式实证”课题进展情况。他介绍了精细化管理的研究意义、概念与内涵，指出精细化管理是高校人力资源管理发展的必然趋势，并提出实施高校人力资源精细化管理的具体措施。该课题目前的研究成果包括：编制三本人事工作文件汇编，起草了关于制作《人事事务工作手册》和网络导引”工作建议报告并完成《人事事务工作手册》的制定，完成一篇关于精细化管理的论文初稿。

图5：李登做“高校人力资源精细化管理模式实证”课题进展汇报

 

会议对各项课题汇报予以肯定，认为各科室对所承担课题进行了认真深入研究，既有基础理论和历史脉络梳理，又有问题、成因及对策分析，希望这些课题能够进一步加快后期研究进度，尽快完成结题工作。

最后，人事处副处长宋东霞做如下总结：

1、召开本次汇报会的原因主要有三点：一是通过加强研究推动各项工作更好开展，以适应新形势下高校人事管理工作面临的种种挑战；二是通过课题研究切实提高人事处工作人员自身的业务素质；三是通过课题研究营造良好的工作与研究氛围。

2、明确人事处课题制度，推进课题研究，规范课题管理。今后要做到：按需申报课题，课题负责人应把控课题进度，并按期完成课题结项。希望各位同事在课题工作中积极投入精力，更好地开展研究，并使研究成果在工作中有所体现。

3、人事处内部培训是一个很好的学习与交流的平台，既可及时学习与领会最新人事政策，又可探讨赴兄弟高校调研中所收获的经验，还能分享课题研究中学到的相关理论、结合人事工作实际进行分析并寻找对策，同时还有利于增进处内不同科室之间的交流和了解。今后内部培训要长期坚持下去，以在人事处更好地营造积极上进、勤勉学习的良好氛围。